Little Dragons

La pédagogie des Petits Dragons est unique et se compose de diverses méthodes. Son noyau principal est de considérer les enfants comme des personnes autonomes et responsables.

Elle est d'abord basée sur le système éducatif scandinave : le moteur principal du développement des enfants jusqu'à 8 ans est le jeu, et non l'apprentissage. C'est par le jeu et la découverte par lui-même que l'enfant s'éveille et s'épanouit pleinement. Il n'y a donc pas d'enseignement à proprement parler, mais des jeux éducatifs et différentes activités.

Elle s'appuie aussi sur des éléments du système anglo-saxon : autonomie et liberté sont les maîtres-mots. Les enfants se voient proposer des activités, mais ne sont jamais forcés. Ils sont libres d'aller et venir, de choisir leurs jeux, de participer ou non aux ateliers. C'est extrêmement stimulant et les aide à développer naturellement leur socialisation, leur autonomie et leur personnalité, dans le cadre de règles strictes qui sont celles de la vie en communauté.

Enfin, la pédagogie du travail de Makarenko est présente : les enfants sont responsabilisés pour les tâches de la vie quotidienne, comme mettre le couvert et ranger les jeux à la fin de la journée. Ils sont ainsi impliqués dans la bonne marche de l'établissement et ont quelques devoirs dans la participation à la vie collective.