École Saint-Joseph-l'Espérance

« Sans affection pas de confiance, sans confiance pas d'éducation. » Don Bosco.

Cadre de travail

À Saint-Joseph-l'Espérance, l'enseignement repose sur :

• le développement et l'épanouissement de l'enfant dans son intégralité
• la confiance entre tous les acteurs de la vie scolaire : parents, enfants, école
• la joie et l'esprit de famille
• de petits effectifs (15-20 élèves par classe) pour permettre le suivi individuel des élèves
• du multi-niveaux pour éveiller la curiosité des plus jeunes et favoriser l'autonomie et la responsabilisation des plus grands
• une pédagogie préventive, fondée sur la connaissance de chaque enfant et la motivation permanente pour tirer le meilleur de chacun
• les principes chrétiens

Pédagogie

Une pédagogie :

• structurée pour construire l'intelligence
• allant du concret vers l'abstrait pour asseoir la compréhension
• allant du simple au complexe pour favoriser la confiance en soi
• recherchant le sens dans toutes les activités pour ancrer les enfants dans la réalité
• mettant l'accent sur le soin dans le travail de l'élève (présentation des cahiers, écriture)

Apprentissage de la lecture et de l'écriture en maternelle et au cours préparatoire

• ateliers pratiques et sensoriels inspirés de Maria Montessori
• travail de la concentration et de l'autonomie
• développement de l'acuité des sens et de la motricité fine
• exercices de motricité comme outils de latéralisation et de préparation des gestes utiles à l'écriture
• attention particulière à la tenue du crayon
• méthode phonologique puis syllabique d'apprentissage de la lecture, appuyée par une méthode gestuée pour correspondre aux trois types d'intelligence : kinesthésique, auditive et visuelle
• dictées muettes reliées au dessin pour construire l'orthographe et les images mentales des enfants
• travail quotidien de vocabulaire

Maîtrise de l'écrit et de la lecture

• travail régulier de copie et de dictée illustrées pour une meilleure compréhension